Qualidade da Educação Brasileira

domingo, 22 de maio de 2011

Nos indicadores abaixo constam matrículas, taxas de analfabetismo, taxas de aprovação, reprovação e abandono das cinco regiões brasileiras no ensino fundamental e médio:

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Webquest QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA

Introdução

Ouvimos constantemente falar que o governo não dá a devida importância para a educação brasileira.

Mas a responsabilidade é só do governo?

A legislação atual nos mostra que todo cidadão tem o direito a educação básica de qualidade e propõe diversos programas de inclusão.

Para refletirmos....

Tarefa

Refletir sobre a própria atuação e responsabilidade pessoal nos rumos que a educação brasileira está tomando

Processo

1 - Analise todos os dados postados no blog;

2 - Caso você seja professor responda:
a) Você tem cumprido seu papel na formação do cidadão?
b) Você está dando o máximo de si para o processo de aprendizagem de seus alunos?
c) Tem dedicado tempo à sua própria instrução?

3 - Caso você seja aluno, responda:
a) Você contribui sempre para seu próprio aprendizado?
b) Tem feito algo para auxiliar seus colegas e professores?

4 - Caso você seja pai, responda:
a) Você toma as atitudes necessárias para que seu filho(a) tenha um bom aproveitamento na escola?
b) Você está constantemente presente e se intera com a programação e processos utilizados na escola em que seu filho(a) estuda?

Fontes de Informação

http://lptiiigrupob.blogspot.com/
http://sistemasideb.inep.gov.br/resultado/
http://revistaescola.abril.com.br/
http://todospelaeducacao.org.br/

Avaliação:

* Se sua resposta foi SIM:

Parabéns! Continue com sua contribuição ativa!
São pessoas como você que tem contribuído para o progresso do País!

* Se sua resposta foi NÃO:

Ainda há tempo de mudar, pense no que você pode fazer para transformar o quadro atual. A Educação necessita que cada um faça a sua parte, assim veremos através dela a diminuição de todos os índices negativos inclusive a violência!

* Se sua resposta foi EM PARTE:

Você precisa melhorar! Vá aumentando suas contribuições gradualmente e elas farão parte do seu dia a dia, na certeza de estar ajudando a transformar vidas!

"Existe um ditado que diz: Façamos a nossa parte e ela fará parte de um todo!"

Conclusão:

Partindo-se do princípio que o processo de educação acontece em todos os ambientes e estágios de nossa vida, cada um de nós tem a responsabilidade com a nossa própria educação, bem como com a daqueles que nos cercam, ou seja, todos nós somos responsáveis pelo sistema de educação atual.

No mundo atual, onde tudo se torna ao mesmo tempo simples e complexo, e com as rápidas mudanças ocorredo em todas as áreas, não podemos mais ficar com os braços cruzados esperando a vida passar.

Créditos:

Lílian C M Mello
José Muhangueno
Danuta Clara R O Horta
Ana Cecília F Reis
Clesiane Dias R Vieira

Iniciativas transformam a escola em um lugar mais agradável, eficiente e atraente

Escola sem infra-estrutura, em bairro pobre de São Paulo, tinham tudo para dar errado mas, iniciativas que levaram uma parceria com empresários melhorou as instalações e treinou mais de cem professores e em dois anos o desempenho na avaliação do MEC melhorou. A nota do IDEB para o 5° ano passou de 4,2 para 5 e no fim do ensino fundamental de 3,5 para 4,2. Em Belo Horizonte, há outro exemplo de superação. Uma parceria da rede municipal com a Fundação Roberto Marinho diversificou as atividades conseguindo a motivação de alunos que já haviam repetido diversas séries. A criação de ambientes favoráveis ao ensino está mais ligada ao acompanhamento do dia a dia em sala de aula do que a grandes investimentos na estrutura física das escolas.

fonte: http://g1.globo.com/jornalnacional/